劲爆体育-首页——包装行业领导者!
86-769-2311 1276050739@qq.com

劲博体育app北京印刷学院2017年艺术类本科专业招

 劲爆体育资讯     |      2022-09-20 17:04

  北京印刷学院从属于北京市,是由国度消息出书广电总局(原国度消息出书总署)和北京市群众当局共建的整日制一般高档院校。黉舍的前身是1958年文明部成立的文明学院印刷工艺系。1961年文明学院打消,印刷工艺系并入中心工艺美术学院(现清华大学美术学院)。1978年,经国务院核准,在印刷工艺系根底上组建建立北京印刷学院。颠末58年的开展建立,黉舍曾经成为学科特征明显、师资力气薄弱、科学研讨立异、办学格式坦荡的传媒类大学。

  按照国度消息出书、文明创意财产对艺术设想人材的需求,黉舍于1989 年在天下领先展开数字艺术设想教诲。黉舍是教诲部核准的天下15所参照自力设置本科艺术院校招生的高校之一。

  今朝,黉舍具有设想学、美术学一级学科硕士学位受权点,艺术专业硕士受权点,视觉转达设想、数字媒体艺术、绘画、动画、拍照5 个本科专业。在教诲部2012年学科评价中,设想学名列第八,美术学名列第十一。

  现有兼任西席90名,此中传授12人、副传授31人。多名西席得到“天下消息出书行业领甲士材”、“中国新媒体教诲领甲士物”、“北京市消息出书行业领甲士材”等称呼,多名西席在中国美术家协会、中国拍照家协会、中百姓风拍照学会、中国互联网协会等学术机构任职。

  多媒体艺术设想讲授团队为国度级讲授团队,数字媒体艺术团队为北京市学术立异团队,设想艺术学为北京市重点建立学科,数字艺术与立异设想讲授理论中间为国度级讲授尝试树模中间,数字媒体艺术中间为北京市重点尝试室,数字艺术设想立异理论基地为北京市市级校内立异理论基地,视觉转达设想专业为北京市特征专业,并具有国度新媒体财产基地“动漫创作及人材培训中间”,中国美术家协会“藏书票艺术创作研讨室”,群众教诲电辅音像出书社数字传媒立异讲授研讨室,美学研讨所等研讨机构,和海内首个数字版权庇护中间。

  黉舍艺术类讲授科研功效明显,得到国度级讲授功效奖二等奖1项,北京市教诲讲授功效奖一等奖1项,北京市佳构课本1项,得到原消息出书总署、北京市等教诲讲授功效奖多项;实际专著获“北京市第十一届哲学社会科学优良功效奖一等奖”;动画片获中宣部“五个一工程奖”;包装设想作品获德国红点“至尊奖”;多媒体艺术设想作品别离获“第9、十四届国际莫比斯多媒体光盘大奖赛”全场大奖落第1、2、三届中国出书当局奖;册本设想获“第十二届国度图书奖”、“中国包装之星”金奖;品牌设想作品获国际商标双年展金奖;国画获“孙中山与华裔国际美术巡回展”金奖,版画获“第十一届天下版画展”金奖。

  黉舍主动效劳社会,前后负担了第二十九届“奥林匹克活动会”景观、标识、留念币、国庆60周年“彩车”、APEC集会中间大型水墨动画、中国群众抗日战役暨天下反法西斯战役成功70周年阅兵式环卫车“金耀蓝”颜色设想、天下智力活动会会徽、中国印刷博物馆假造博物馆等严重设想使命。不祥物设想作品“砳砳”被选为2014年南京青奥会不祥物,不祥物设想作品“蓝嘟嘟”被选为青海湖不祥物。时任党和国度、刘淇、王岐山、郭金龙等考查黉舍时,对黉舍艺术教诲赐与高度评价。

  现有在校艺术类本科生、研讨生近2000名。艺术教诲创办近30年来,结业生获得社会的普遍承认,失业率到达95%以上,在艺术类高校中首屈一指。

  阐明:1.视觉转达设想专业不做分省方案,根据我校登科准绳,天下列队;数字媒体艺术、绘画、动画、拍照4个专业根据及格人数做分省方案,根据我校登科准绳,分省登科。详细各省招生存划以各省招办宣布为准。

  2.考生专业测验时可挑选“视觉转达设想专业”或“数字媒体艺术、绘画、动画、拍照4个专业”。“视觉转达设想专业”与其他4个专业不成兼报;数字媒体艺术、绘画、动画、拍照4个专业能够兼报,成就通用。如“数字媒体艺术、绘画、动画、拍照”专业及格生源较少,投放方案时或不克不及笼盖4个专业。

  3.拟报考我校艺术类双培、外培方案的考生,须与其他考生一同参与我校构造的艺术类本科专业校考,我校不为双培、外培方案考生零丁摆设测验。

  报考我校艺术类本科专业须参与我校构造的专业测验。2017年我校在北京构造4次测验,在京外埠区构造9次测验(详细考点状况见后,此中河南、山东、山西、湖北、广东考点只欢迎本省考生),考生可按照本人实践状况,挑选考点。每人限考一次(屡次测验者,取低分)。

  考生登岸()下载手机APP客户端,装置胜利后凭自己身份证原件、地点省(市)艺术类统考准考据原件,由考生自己在报名体系手机APP上完成报名、交费及确认(详细打点流程及办法详见手机APP软件内的提醒),登岸()自行打印准考据,根据请求参与测验。

  1.接纳“艺考升”平台报名京外考点,考生登岸()下载手机APP客户端,装置胜利后凭自己身份证原件、地点省(市)艺术类统考准考据原件,由考生自己在报名体系手机APP上完成报名、交费及确认(详细打点流程及办法详见手机APP软件内的提醒),登岸()自行打印准考据,根据请求参与测验。

  1.京外考点和测验工夫尚需颠末本地省高着儿办核准,如有变革,我校将在招生网实时告诉。我校在京外共设置9个考点,凡考点地点省请求本省考生在省内考点参与测验的,考生须自发服从,违背者打消测验成就。

  2.太原考点网上报名,仅限山西考生,山西籍考生只能在太原考点参与测验。请按请求于1月17日-2月13日下战书19:00登岸网上报名,定时打印准考据,根据请求参与测验。

  3.青岛考点网上报名,仅限山东考生,请按请求于1月12日-2月12日下战书17:00(1月20日-2月2日网报体系封闭)登岸网址网上报名,定时打印准考据,根据请求参与测验。

  4.郑州考点网上报名,仅限河南考生,请按请求于2月14日-2月18日登岸艺里手网站网址网上报名,定时打印准考据,根据请求参与测验。

  5.武汉考点网上报名,仅限湖北考生,请根据湖北省请求于2月23-24日登岸湖北省教诲测验院网站(网上报名、打印准考据,根据请求参与测验。

  加试费:160元。网上缴费视为考生已确认一切报名信息无误。缴费后,一切信息不克不及修正,不成打消报名,用度不退。若网上缴费不堪利,则报名无效。

  1.文明课成就到达各省规定的艺术类本科登科掌握分数线,如本省规定的艺术类本科登科掌握分数线低于一般本科二批掌握线%,则根据该省一般本科二批掌握线.生源地省市美术统考及格;

  1.以上各项若与教诲部有关文件不符,根据教诲部划定施行;2.校考专业课成就请于2017年4月15日阁下上彀查询;

  北京印刷学院于1989年创办设想艺术教诲以来,凸起艺术与科学的分离,将艺术设想与数字手艺、传布文明相分离,完成艺术立异人材与数字设想人材的培育目的。十几年来艺术设想专业不竭停止教诲变革与立异,在海内艺术教诲中已构成了较先辈的数字艺术教诲人材培育形式和较完美的特征专业讲授系统,为社会培育了一多量本质高、才能强、具有立异肉体的艺术设想人材。2009年该专业被评为北京市特征建立专业。

  视觉转达设想专业的艺术设想在讲授科研方面获得了明显的功效,在社会上发生了宏大的影响。艺术设想作品也屡次在海内严重赛事举动中得到1、二等奖。我信赖北京印刷学院视觉转达设想专业在此后讲授科研、人材培育和效劳都城文明创意财产事情中,将会获得更多的功效,办学程度将获得进一步提拔。

  走进北京印刷学院,走进设想艺术学院,来来常常看人物中穿越。读、想、学、写,两年来的点点滴滴积聚出我们进修生长的阅历。

  不管是教室上的功课仍是常日里的小习作都带给我们有限的兴趣,入手之余有高兴有考虑,固然也有找不到思绪的死角,可是比起我们进修到的常识,碰到的困难常常都不主要了。好的作品不只要归功同窗们对作品的勤奋与勤劳,更要感激我们的教师给供给的鼎力的协助,从同窗们的角度动身,指导思绪,率领我们解释和展示各类差别范例,差别题材的媒体创作。我们有进修有交换更有差别定见的互相碰撞,可是这两年来我们学到的不单单是本领和方法,更在进修提拔我们本人的认识。不只带着艺术的目光去创作,同时带着观赏艺术的立场去糊口,领会我们身旁的美妙。连糊口也到处津润,到处斑斓了。

  失业去处:结业生能在消息出书、影视传媒、收集公司等单元处置书刊插图创作和漫画、连环画编创,在文明艺术奇迹处置当代视觉艺术创作。

  近几年绘画专业教诲日渐走向低谷,合理各大艺术院校为绘画教诲的开展停止考虑时,北京印刷学院于2003年景立绘画专业。它充实阐扬北京印刷学院的劣势与特征,在天下领先提出将绘画与出书相分离,并以顺应社会需求的插画艺术和尝试、看法及新媒体艺术为研讨标的目的,重视培育门生的理论才能和立异肉体,夸大文明、科技、艺术的分离,开拓了绘画专业教诲的一条新路。今朝,绘画专业已有大部门在校门生的作品揭晓在各类书刊杂志上,并得到多个赛事举动的奖项。

  年的建立中,根本构成了本人的讲授形式,并在讲授过程当中不竭完美讲授内容,改良讲授方法,成立了较为完美的数字化艺术讲授系统和艺术立异教诲形式,并成立了数字绘画尝试室,为门生供给更加良好的绘画情况和硬件设备。我信赖北京印刷学院绘画专业在不远的未来会为社会培育出更多具有综合本质、优良的绘画人材。

  从前我对插图不太理解,觉得插图就是给一篇文章配一个简朴的小图,以为很单调有趣。但自从学了绘画专业以后,才晓得插图其实不像我本来以为的那样,它是一种很简单让人痴迷的绘画方法,并且情势灵敏多样,让我对插图一会儿发生了浓重的爱好。插图能够表示画者独有的思惟和细致的豪情,就像我如今天天用插图的情势画出日志一样,我用画笔替代了笔墨,来表达本人糊口的点点滴滴和心里天下,那种心境和觉得是旁人没法感遭到的。如今我作为一位大三的门生,对插图的理解也日积月累。特别是前段工夫对插图市场停止了调研以后,我发明插图有很大的开展远景。跟着人们糊口节拍的放慢,当代社会进入了读图时期,人们对插图的需求也愈来愈大。

  作为一位绘画专业的门生,我以为优良的插图并非原作的图解,它该当具有自力绘画的档次,劲博体育下载同时给人带来有限的魅力和深层的遐想。以是插图艺术也毫不是任何一个画家能够唾手可得的。

  的确,在书中小小的插图使我们能感遭到“尺寸虽小,却大”特性和睦势,插图天下给我带来了艺术的享用和灵感。在我的“书梦”中,是没法把书与插图分隔的。就是由于喜好它,我绝不踌躇的挑选了插图专业标的目的。我想,一个“画家”,为本人所喜欢的文学作品作插图,该当是一件美好、高兴的工作吧!童话也好,官方传奇故事也好,大抵都是云云。大概,美比汗青更实在,而我们平生酷爱、缔造“美的插图”的“插图人”更该当去了解美的真正涵义和代价。

  :本专业旨在培育顺应社会主义当代化建立需求,德、智、体、美片面开展,体系把握数字媒体艺术专业的根本实际常识和妙技,熟习数字出书、数字传媒及相干文明创意财产的根本情况,具有较强的数字媒体艺术设想才能和立异肉体,能在数字出书、数字传媒等相干范畴处置筹谋与研讨、艺术设想事情的使用型初级特地人材。

  失业去处:结业生能在电辅音像出书社、互联网公司、多媒体使用开辟与建造公司、设想效劳及征询公司、告白公司、影视传媒等单元处置数字媒体艺术筹谋、设想及编创事情。

  北京印刷学院是我国第一批开设数字媒体艺术教诲的高校,在讲授中北京印刷学院的数字艺术教诲有用地凸起了艺术与科学的有机分离,将艺术设想与数字手艺、出书传布文明相分离,完成艺术立异人材与数字设想人材的培育目的。十几年来在海内艺术教诲中已构成了先辈的数字艺术教诲人材培育形式和较完美的特征专业讲授系统,为社会培育了一多量本质高、才能强、具有立异肉体的数字媒体艺术设想人材。

  数字媒体艺术专业在讲授科研方面获得了明显的功效,在社会上发生了宏大的影响。前后得到北京市级佳构课程、北京市级优良讲授团队和国度级优良讲授团队等声誉称呼。并被评为北京市特征建立专业。师生作品也屡次在国际、海内严重赛事举动中得到金奖。为我国数字媒体教诲建立了优良的楷模。

  数字媒体艺术专业是我不断以来都很神驰的专业,经由过程这四年的进修,让我对这个专业有了全新的熟悉。它看上去很庞大,我们需求进修更多的妙技才气完成一个作品,会为了更好的完胜利课而夜以继日的事情,会为不竭呈现的困难而忧?,会为一个小创意而相互争论,但这统统会被作品完成后的镇静和成绩感所代替;同时,它也很地道,地道到只是一个观点:用多媒体的方法和思想处理成绩,关于多媒体,我不再是一个被动的观众,也不单单只是一个设想师,我能够真正到场到多媒体的信息体系中去,经由过程硬件、软件和这二者相遇时的界面,它展现信息、交换思惟、表达感情和得到反应,而这统统,都需求设想师和观众的配合到场。

  我们常说,21世纪是信息时期,可是零乱的信息业让人莫衷一是,信息爆炸带来的结果是群众对信息的顺从,在信息时期怎样去转达信息?这是设想师面对的新成绩,多媒体的开展为处理这个成绩翻开了打破口,它将多种媒体、多种手艺融为一体,构成了一个互动的信息陆地,各人能够畅游在这个陆地中,更主要的是,每一个人都能够在这片陆地里激起属于本人的浪花。

  北京印刷学院2005年景立的动画专业,师资步队的年齿整体看比力年青,它的劣势也正在于此。一方面,年青人关于时期的程序比力敏感,动画又是一门年青观众比力多的艺术情势;另外一方面,动画专业的装备,都是最好的,这里也不破例,其讲授前提的确很不错;另有,在讲授理念方面,这里一贯很正视讲授的适用性,夸大“产、学、研”一体化,用财产动员科研,用科研动员讲授。为制止“高分低能”的征象,这里不管是讲授系统的建立,仍是讲授历程的设想,都只管做到与社会接轨与时期同步。在这里进修的门生该当会很有一些播种吧。

  我们看到海内的动漫行业曾经由大批低本钱,受众年齿低的产物渐渐退化到国际化和高品格的丰硕内容,这显现出中国动漫行业曾经进入沉淀期,将来会有更好的远景和更受等待的市场,随之而来的是更有合作力的事情时机,而黉舍动画专业培育是为这个时期运送动漫血液的次要渠道,高本质,专业才能强的门生才会在这个行业保存开展并享用动漫时期的盈余。

  大多挑选动画专业的门生都是怀揣一个动漫梦的人,正由于酷爱,以是执迷,我们喜好新潮酷炫的外型,我们也浏览传统文明的归纳,我们愈加沉迷那些天马行空的设想。作为门生的四年,我是幸运的,更是荣幸的,我结识并跟跟着海内一流的导师,吸取他们的本领与经历。动画是一门综合艺术,从根底美术,到动画实际,再到理论使用,我们的专业进修有一套完整的培训机制,固然这套经历也在不竭完美并与时俱进。同时,院系内我们能够打仗到行业最前沿的手艺和装备,这一点上,印院在业内具有壮大的合作力,我们随时能够理论和操纵,并到场项目建造,积累本人的经历。

  2007年我步入印刷学院动画系,2011年我结业分开,在这短短的黄金四年中,印院为我从头界说了我将来的标的目的。我今朝的专业理论使用在游戏美术设想标的目的,从业5年,从一位施行美术提拔为美术主管,现就任于搜狐畅游,在我身处的情况中,我不断具有极强的合作力,我的专业才能和理论才能很大一部门是受益于学院的培育,忘不了导师的教诲,忘不了那些求知与操练。学院仍然陪伴我生长。

  本专业培育顺应社会主义当代化建立需求,请求门生德、智、体、美片面开展,具有普遍的文明、艺术涵养和艺术实际常识;熟习影象、传媒及相干文明创意财产的根本情况,夸大和新媒体、设想等学科的穿插与交融。体系把握拍照创作、数字影象编纂及媒体使用根本实际常识和妙技,具有踏实的影象拍摄及编纂处置才能和较强的立异肉体;可以在各种媒体机构、告白公司、影视公司等文明创意财产单元处置筹谋、拍照及影视创作的高本质使用型、复合型初级人材。

  失业去处:结业生能在媒体机构、开麦拉构、告白公司、影视公司等文明创意财产单元处置影象内容及作品的筹谋、创作及编纂建造事情。

  面临数字化“读图时期”的新出发点,北京印刷学院拍照教诲迎来了新的开展机缘。针对数字化教诲新格式,黉舍在传统拍照体系根底之上,曾经成立起以高端数字后背+专业图象处置+艺术微喷输出为主的数字拍照系统,在强化手艺锻炼的同时,黉舍重视门生文明艺术素养和拍照理论才能的培育,凸起立异肉体,得到了平遥国际拍照节“新锐拍照师奖”、中国粹院奖等奖项,博得了国表里教诲偕行的必定。2006年,北京印刷学院成为中国拍照家协会拍照教诲委员会的成员单元。

  跟着文明创意财产的迅猛开展,拍照曾经从简朴拍摄过渡到数字化、创意化影象分解的时期;曾经从传统的报纸杂志、图片库、影楼中走出来,与告白、设想创意、影视、艺术、时髦、媒体行业分离得愈加严密。拍照行业的开展也愈来愈多元化和普遍化。简朴理解拍照手艺的拍照师曾经不再被行业和品牌所酷爱,被付与更多创意和审美的作品更普遍地获得了承认。从陈曼到时晓凡无一不是以审美和创意取胜。而这些都必须颠末高校的体系教诲才气获得,没有这些,统统都无从谈起。拍照行业需求更多有思惟、承受过更好体系教诲的拍照师配合缔造将来。

  我于08年结业,今朝在告白拍照行业事情,时辰能觉得到事情给我带来的欢愉和成绩感。作为北京印刷学院的一位拍照专业结业生,我很高兴。由于母校在重视手艺教诲的同时,更重视对门生审美认识和立异思惟的培育,让我高兴地走进告白拍照行业的圈子并小有所成。大学4年的进修,为我处置贸易拍照打下了坚固的根底,塑造了我的拍照观并极大地影响着我将来的开展。